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Les
vaisseaux sanguins et lymphatiques
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| Nous allons voir en classe le troisième volet sur la circulation sanguine qui s'intitule "Les vaisseaux sanguins et lymphatiques". Afin de bien préparer ce cours, je vous demande de faire le travail suivant : Construire un schéma de concepts complet sur les vaisseaux sanguins et lymphatiques. Vous devez apporter en classe votre schéma personnel pour le travailler en équipe et par la suite en grand groupe. | |
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1. Choisir les principaux concepts qui seront insérés dans le schéma ; 2. Trier ou organiser la liste des concepts à partir du plus général au plus spécifique ; 3. Regrouper les concepts selon deux (2) critères : les concepts qui ont des fonctions de même niveau d'abstraction (lien horizontal) et ceux ayant des interrelations similaires (lien hiérarchique) ; 4. Arranger les concepts dans une configuration qui représente les relations entre eux. Ceci peut-être l'étape la plus importante en demandant de ré-arranger, de repenser, de regrouper de nouveau, d'ajouter des connaissances et de rechercher les données ; 5. Lier les concepts par des lignes et des titres, chaque ligne ayant un lien logique. Gardner (1980) définit un lien logique comme un terme, lequel sert à lier une phrase à une autre phrase. |
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